Tuần 5
Ngày soạn: 20/9/2013
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 23 tháng 9 năm 2013

BỒI DƯỠNG TOÁN

Tiết 13:	 Ôn đơn vị đo khối lượng: Yến, Tạ, Tấn

I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh yếu : Tiếp tục giúp HS nắm chắc  về các đơn vị đo khối lượng yến, tạ, tấn.
- Học sinh giỏi : Củng cố và nâng cao kiến thức về đơn vị đo khối lượng
II. Chuẩn bị đồ dùng :  - Giáo viên : bài tập.
- Học sinh : vở ghi, sgk.
III. các hoạt động dạy và học: 
Học sinh yếu	Học sinh giỏi	
1.	Ổn định lớp
2.	Bài dạy :
-GV gọi HS nêu lại:
1 yến = ....kg
1tạ = ......yến = ...kg
1tấn =.....tạ =......yến =.....kg
- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 1:
  Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
a,   8 yến = ...           kg                 
      7 yến 3 tạ = ...    kg              
      15 yến 6 kg = ... kg.
      5 tạ    = ...           kg                  
      3 tạ 4 yến = ...    kg                  
      7 tạ 7 kg   = ...    kg
      4 tấn  = ...           kg                 
      6 tấn 5 tạ  = ...    kg               
      8 tấn 55 kg  = ... kg
 b,   1/5 yến = ...       kg                
       1/5 tạ = ...          kg                       
       1/8 tấn = ...        kg

3. Củng cố dặn dò:
-	GV giao bài tập về nhà cho HS.
-	Nhận xét, đánh giá giờ học.
	 -Hát

- HS trả lời.

- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 2 :
  Năm nay nhà bạn An thu hoạch được 2 tạ 16 kg đỗ và lạc, trong đó số ki-lô gam đỗ gấp 3 lần số ki- lô- gam lạc. Hỏi năm nay nhà An thu hoạch mỗi loại là bao nhiêu ki-lô-gam ?
                             Bài giải

       Đổi 2 tạ 16 kg =  216 kg.
   Coi số ki-lô-gam đỗ là 3 phần thì số ki-lô-gam lạc là 1 phần như thế.
   Tổng số phần bằng nhau là:
                           3 + 1 = 4 ( phần ).
            Số ki-lô-gam lạc là:
216	: 4 = 54 ( kg )
             Số ki-lô-gam đỗ là :
                           216 - 54 = 162 ( kg ).
  Đáp số:  Đỗ:  162 kg
                Lạc:   54 kg

- Nghe, ghi nhớ.	
------------------------------------------------------------------

BỒI DƯỠNG TV
Tiết 9:   Ôn luyện từ ghép , từ láy

I.Mục tiêu:
- Học sinh yếu: Củng cố cho HS về từ ghép, từ láy.
- Học sinh giỏi: củng cố và nâng cao kiến thức về từ ghép và từ láy

II.Chuẩn bị đồ dùng:
-	Giáo viên: Soạn đề bài .  
-	Học sinh: vở bài tập
III.Bài mới :
Học sinh yếu	Học sinh giỏi	
1.	 Ổn định lớp
2.	Bài học
- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 1 : Gạch dưới các từ phức có trong đoạn văn , rồi ghi thành hai nhóm : từ ghép , từ láy .
    Chưa bao giờ người ta thấy xuâùt hiện cùng một lúc hồn thơ rộng mở như Thế Lữ , mơ màng như Lưu Trọng Lư, hùng tráng như Huy Thông , trong sáng như Nguyễn Nhược Pháp , ảo não như Huy Cận , quê mùa như Nguyễn Bính , kì dị như Chế Lan Viên và thiết tha rạo rực như Xuân Diệu.
-Gọi các nhóm trình bày

3/.Nhận xét, dặn dò
-	GV nhận xét giờ học.
-	Dặn dò về nhà.	- Hát

- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 2:  Xếp các từ sau thành 2 nhóm:  từ ghép  phân loại , từ ghép tổng hợp
Hoa quả ; hoa hồng ; đường sá ; đường nhựa ; hoa huệ ; cây cối ; cây chanh ; làng xóm ; làng mạc ; xe cộ ; xe máy ; tình cảm ; cặp sách ; cặp da 
- Gọi HS nhận xét ; chữa bài trên bảng ; KT toàn lớp .
    Bài 3 : Tìm 3 từ láy âm ; đặt câu với các từ láy vừa tìm được ?
 +Câu hỏi gợi ý : Thế nào là từ láy ? có mấy kiểu từ láy ?  Kể tên các kiểu từ láy đó ? 
-Chấm , kiểm tra.

- Nghe, ghi nhớ.	
------------------------------------------------------------------
THKT TOÁN
Tiết 14:Luyện tập: Đơn vị  đo thời gian
I.Mục tiêu:
-	Ôn tập , củng cố về giây, thế kỉ. Đồng thời giúp các em nắm vững kiến thức cơ bản về tìm số trung bình cộng.
II.Chuẩn bị đồ dùng:
-	Học sinh: vở bài tập
III.Bài mới :
Giáo viên	Học sinh	
1. Ổn định lớp
2. Bài học:
- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 1:   a, Viết vào ô trống theo mẫu:
    Năm	
  857	
   1010	
   1500	
   1954	
   1975	
   2005	

Thuộc 
thế kỉ	
 IX	

	

	b, Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm ( < , > , = ):
7 phút 10 giây ... 420 giây              
3 giờ 55 phút ... 4 giờ
1/6 ngày ... 5 giờ                           
1/6 phút ... 1/5 phút
1/5 giờ ... 12 phút                          
1/4 thế kỉ ... 1/5 thế kỉ.
Bài 2:
   Lớp 4A quyên góp được 33 quyển vở, lớp 4B quyên góp được 28 quyển vở, lớp 4C quyên góp được 17 quyển vở.  hỏi trung bình mỗi lớp quyên góp được bao nhiêu quyển vở?
                                 Bài giải
 Cả ba lớp quyên góp được số quyển vở là: 
33 + 28 + 17 = 78 ( quyển vở )
Trung bình mỗi lớp quyên góp được số quyển vở là:
        78: 3 = 26 ( quyển vở )
        Đáp số:  26 quyển vở.

3. Củng cố dặn dò:
-	Nhận xét tiết học.
Giao bài tập về nhà cho HS
	-Hát

- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
    Một ô tô trong 3 giờ đầu mỗi giờ đi được 48 km, trong 2 giờ sau mỗi giờ đi được 43 km. Hỏi trung bình mỗi giờ ô tô đó đi được bao nhiêu ki-lô-mét?
                                     Bài giải
 Trong 3 giờ đầu, ô tô di dược là:
               48  3 = 144(km)
 Trong 2 giờ sau, ô tô đi được là:
               43  2 = 86 (km)
 Trung bình mỗi giờ ô tô đi được là:
 ( 144 + 86 ) : ( 3 + 2 ) = 46 (km)
      Đáp số:  46 km
Bài 4:
   Lớp 4A quyên góp được 33 quyển vở, lớp 4B quyên góp được 28 quyển vở, lớp 4C quyên góp được nhiều hơn lớp 4B là 7 quyển vở.  hỏi trung bình mỗi lớp quyên góp được bao nhiêu quyển vở?
                                 Bài giải
  Lớp 4C quyên góp được số quyển vở là:
 28 + 7 = 35 ( quyển vở )
 Cả ba lớp quyên góp được số quyển vở là: 
33 + 28 + 35 = 96 ( quyển vở )
Trung bình mỗi lớp quyên góp được số quyển vở là:
        96 : 3 = 32 ( quyển vở )
        Đáp số:  32 quyển vở.

- Nghe, ghi nhớ.	

Ngày soạn: 22/9/2013
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 25 tháng 9 năm 2013

BỒI DƯỠNG TOÁN
Tiết 14:   Luyện tập Tìm số trung bình cộng
I.Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức về số trung bình cộng.
II.Đồ dùng dạy học: 
-	Giáo viên: Bảng phụ, Vở ,bảng con
-	Học sinh: Vở bài tập, sgk

 III.Hoạt động trên lớp: 

Học sinh yếu	Học sinh giỏi	
  1.Ổn định:
2.Bài mới : 
a.Giới thiệu bài: 
  b-.Luyện tập, thực hành :
- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 1:Tìm số trung bình cộng của các số sau:
15 và 25.   20; 26 và 32.  46;30;27 và 17

 Bài 2: Lớp 4A có 26 học sinh, lớp 4B có 30 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh? 

4.Củng cố- Dặn dò:
  -GV tổng kết giờ học, dặn HS về nhà ôn lại bài chu đáo và chuẩn bị bài sau.Luyện tập
	-Hát

- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.

-Bài 3: Số trung bình cộng của hai số là 35. Biết một trong hai số là 40. Tìm số kia.
Tổng của hai số là:
35 x 2 = 70
Số kia là:
70 - 40 = 30
Đáp số: 30
 Bài 4:
Có 10 xe chở hàng , trong đó  4 xe đầu mỗi xe chở 20 tấn, còn lại 6 xe mỗi xe chở 15 tấn . Hỏi trung bình mỗi xe chở bao nhiêu tấn?
Bài giải
4 xe đầu chở số tấn là:
20x4 = 80 ( tấn)
6 xe còn lại chở số tấn là:
25x6 = 90( tấn)
Trung bình mỗi xe chở số tấn là:
(80+90) : 10 = 17 ( tấn)
Đáp số : 17 tấn.
- Hs lắng nghe, ghi nhớ.

-------------------------------------------------------------------------
THKTTV
Tiết 10: Luyện: Kể chuyện một nhà thơ chân chính
I. Mục đích, yêu cầu:
- Tiếp tục rèn kĩ năng nói: Trả lời các câu hỏi về nội dung câu chuyện, kể lại được chuyện.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của truyện: Ca ngợi nhà thơ chân chính, có khí phách cao đẹp, thà chết trên giàn lửa thiêu, không chịu khuất phục.
- Luyện kĩ năng nghe: nghe cô giáo kể chuyện
      Theo dõi bạn kể, nhận xét và kể tiếp.
II. Đồ dùng dạy học
-	Giáo viên : Tranh minh hoạ 3 đoạn của chuyện( bộ tranh kể chuyện 4). Bảng phụ viết sẵn nội dung yêu cầu 1.
-	Học sinh : vở ghi, sgk
III. Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò	
1.Ổn định lớp
2. Bài học : 

*. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC
*. Luyện kể chuyện
 - GV kể 1 lần, tóm tắt nội dung câu chuyện
 - GV hướng dẫn kể

 - GV nhận xét

 - Câu chuyện có ý nghĩa gì?

*.Thi kể chuyện
 - Tổ chức cho h/s thi kể
 - GV nhận xét
 - Biểu dương những học sinh kể đúng, diễn cảm
3.Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học
 - Dặn học sinh tiếp tục tập kể
	 -Hát

- Nghe

 - Nghe GV kể
 - Lần lượt tập kể theo cặp, nêu ý nghĩa chuyện.
 - Vài nhóm thực hành luyện kể chuyện trước lớp.
(Kể từng đoạn, cả bài)
 - Ca ngợi nhà thơ chân chính thà chết trên giàn lửa thiêu không khuất phục cường quyền.

 - Từng h/s thi kể theo đoạn
 - Mỗi tổ 1-2 em thi kể cả chuyện
 - Lớp nhận xét
 - Bình chọn bạn kể tốt nhất

- HS nghe, ghi nhớ.	
                          ----------------------------------------------------------------------