TUẦN 6
Ngày soạn: 27/9/2013
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 30 tháng 9 năm 2013

BỒI DƯỠNG TOÁN
Tiết 16	
Củng cố kiến thức về đơn vị đo thời gian, khối lượng,
số trung bình cộng
I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh yếu: Tìm số trung bình cộng, bài toán liên quan đến số trung bình cộng. Chuyển đổi đơn vị đo thời gian và cách tính mốc thời gian. 
- Học sinh giỏi: Giải bài toán có lời văn có đơn vị đo khối lượng, chuyển đổi đơn vị thời gian

II. Chuẩn bị đồ dùng :  - Giáo viên : bài tập.
- Học sinh : vở ghi, sgk.

III. Các hoạt động dạy và học: 

Học sinh yếu	Học sinh giỏi	
1.	Ổn định lớp
2.	Bài dạy :
- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 1.
a) Đọc các số tự nhiên sau và cho biết giá trị của chữ số 3 trong mỗi số: 
 238 179 052, 513 256 789, 76 354 211, 7 534 642, 245 673.
* Đọc số:
  238 179 052: Hai trăm ba mươi tám triệu một trăm bảy mươi chín nghìn không trăm năm mươi hai.
 
          Số		
238 17052	
513 256 789	

GT của chữ số3	
…	
…	

b) Xếp các số tự nhiên sau theo thứ tự từ bé đến lớn:
 7 325 569,  8425 567,  59 325 569, 7 352 569, 8 325 569. 
Bài 2. 
a) Tìm trung bình cộng của các số:
52, 37 và 61.                    16, 32, 64 và 128
71, 34, 65, 56 và 44.        1235và 1357.

b) Tính tổng của 2 số biết trung bình cộng của chúng là 125.
                Tổng của 2 số là:
                  125 x 2  = 250

Bài 3.
a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 
2giờ 18phút     =….   phút                              48giờ = ….ngày
1giờ 180phút   = …  giờ                              1/3ngày= ….phút
1thế kỉ 8năm   =…    năm                           1/4thế kỉ= …năm

3. Củng cố dặn dò:
-	GV giao bài tập về nhà cho HS.
-	Nhận xét, đánh giá giờ học.	- Hát

- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
Bài 4
 b) Tính các mốc thời gian sau:
Nhà Nguyễn thành lập năm 1802 năm đó thuộc thế kỉ nào? tính đến nay đã được mấy năm?
  Năm 1802 thuộc thế kỉ XIX đến nay được số năm là: 
  2009- 1802 =207 (năm)

*Quang Trung mất tính đến năm 2008 là 216 năm, vậy Quang Trung mất năm nào? năm dó thuộc thế kỉ nào?
 Năm Quang Trung mất là:
2008- 216 = 1792
            Năm 1792 thuộc thế kỉ XVIII

Bài 5. 
Một ôtô chở 6 bao gạo và 8 bao ngô, mỗi bao gạo nặng 80 kg và mỗi bao ngô nặng 90 kg. Hỏi ôtô đó chở bao nhiêu tạ gạo và ngô?.                                               Giải
 6 bao gạo nặng là:   80x6 = 480(kg)
8 bao ngô nặng là:   90x8 = 720(kg)
Tất cả số gạo và ngô nặng là:
480+720 = 1400(kg)
Đổi: 1400kg = 14 tạ
           Đáp số: 14 tạ
Bài 6:
Trong đợt thu gom giấy vụn đầu năm học, lớp 4A thu được 21kg, lớp 4B thu được 22kg, lớp 4C thu được29kg, lớp 4D thu được bằng trung bình cộng của cả 4 lớp. Hỏi lớp 4D thu được bao nhiêu kg giấy vụn?.                                                  Giải
Số kg giấy vụn lớp 4D thu được là trung bình cộng của cả 4 lớp vì vậy trung bình cộng của 3 lớp còn lại cũng chính là số giấy vụn lớp 4D thu được.
Vậy số giấy vụn lớp 4D thu được là:
(21  +  22 + 29) : 3 =24(kg)
        Đáp số  :  24 kg

- HS lắng nghe, ghi nhớ.	
-----------------------------------------

BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
Tiết 11: LUYỆN TẬP: tỪ GHÉP, TỪ LÁY
I/Mục tiêu:
- Học sinh yếu: Củng cố cho HS kiến thức đã học về từ ghép và từ láy.
-Học sinh giỏi :  phân biệt được từ ghép,từ láy.HS biết sử dụng từ ghép,từ láy.

II/Chuẩn bị:
-	Giáo viên : Bảng phụ.
-	Học sinh:  vở bài tập, sgk
III/Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thây	Hoạt động của trò	
1.	Ổn định lớp
2.	Bài dạy :
*.Củng cố lí thuyết chung:
-Từ phức gồm có mấy loại?
-Thế nào là từ ghép? Cho ví dụ.
-Từ láy có đặc điểm gì?Nêu ví dụ.
*GV hệ thông kiến thức đã học về từ ghép và từ láy.
* Học sinh yếu :
2.Bài tập:GV đưa ra một số BT để HS làm.Theo dõi,giúp đỡ HS yếu,
củng cố kiến thức sau mỗi bài.
*Bài 1:Xếp các từ sau vào từng cột cho phù hợp: sừng sững, lủng củng,
hung dữ,mộc mạc,chung quanh,
dẻo dai, nhũn nhặn,cứng cáp, thanh 
cao,vững chắc, giản dị, chí khí.
-GV chốt kết quả đúng.
* Học sinh giỏi
?Từ ghép và từ láy có điểm gì giống và khác nhau?
*Bài 2:Những từ nào là từ láy?
a.ngay ngắn         b.ngay thẳng
c.ngay đơ            d.thẳng thắn
e.thẳng đuột        g.thẳng tắp
-GV cùng HS giải nghĩa một số từ
chốt kết quả đúng.
*Bài 3:Treo bảng phụ ghi đề bài:
Những từ nào không phải là từ ghép?
a.chân thành          b.chân thật
c.chân tình            d.thật thà
e.thật sự                g.thật tình
*Bài 4:Từ láy xanh xao dùng để tả màu sắc của đối tượng nào?
a.da người            b.lá cây còn non
c.lá cây đã già      d.trời
+Mở rộng:Để tả màu sắc của các đối tượng còn lại ta thường dùng những từ ngữ nào?

3.Củng cố, dặn dò và nhận xét tiết học:
-Hệ thống ND bài.
-Dặn HS ôn bài,tìm thêm một số từ ghép,từ láy	- Hát

-2 loại:từ ghép,từ láy.
-HS nêu và nối tiếp nhau cho ví dụ
về từ ghép,từ láy.
-Lắng nghe.

-HS lần lượt làm các bài tập rồi chữa bài.

-Làm bài theo nhóm đôi,thảo luận xếp các từ đã cho vào 2 cột:
    Từ ghép
chung quanh,...	
  Từ láy
sừng sững,...	

-Các nhóm báo cáo.Lớp nhận xét.

- HS khá giỏi trả lời.

-HS làm bài cá nhân.
-1 HS chữa bài trên bảng và giải thích.
*Đáp án: a.ngay ngắn
               d.thẳng thắn

-HS nêu yêu cầu của bài.
-Lớp tự làm bài.GV quan tâm đến HS yếu.
-Chữa bài,chốt kết quả:
*Đáp án:d.thật thà.

-HS làm bài và nêu kết quả.
*Đáp án:a.da người

-HS nêu ý kiến.
-Ví dụ:xanh non,xanh biếc,xanh 
thẫm...

-Nhắc lại ND bài.
- Nghe, ghi nhớ.	
                -------------------------------------------------------------------------------------
THKT TOÁN
Tiết 17:Ôn tập: số tự nhiên, đơn vị thời gian, 
biểu đồ, số trung bình cộng
I .Mục tiêu:
- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên, nêu đươc giá trị của chữ số trong một số.
- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian.
- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột.
- Tìm được số trung bình cộng.
II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
-	Giáo viên: Nội dung bài tập
-	Học sinh: vở bài tập, sgk
III Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò	
* ÔĐTC:
1.Kiểm tra:
+ Nêu lại cách so sánh các số tự nhiên?
+Nêu cách tìm số trung bình cộng của nhiều số?
-Nhận xét,ghi điểm.
2. Bài mới: *Giới thiệu bài
Bài 1-Cho hs nêu yêu cầu bài tập 
-Yêu cầu hs chọn chữ có câu trả lời đúng ghi vào bảng con, 1hs lên bảng khoanh
-Kiểm tra bảng con
-Nhận xét
Bài 2  -Yêu cầu hs đọc nội dung bài tập.
-Gọi hs trả lời 2 câu đầu; 5 câu còn lại cho hs làm vào vở, 1hs làm bảng

Bài3(HS Khá, giỏi làm thêm)
?BT cho biết gì? BT hỏi gì?
 - Yêucầu HS làm bài. Chữa bài.        

3 Củng cố - dặn dò:
- Gv nhận xét giờ học.
-Dặn dò về nhà.
	-Hát

-Hai hs lên bảng trả lời .

-Hs nghe .
-Hãy khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
a/  D . 50 050 050         b/  B 8000
c/  C  684 752               d/  C   4085
e/  C   130                      
-1hs đọc
a. Hiền đã đọc được 33 quyển sách.
b.Hoà đã đọc 40 quyển sách .
c. Số sách Hoà đọc nhiều hơn Thục là:
        40 – 25 = 15 (quyển sách)
d. Trung đọc ít hơn Thục 3 quyển sách vì        25- 22= 3(quyển sách)
e Bạn Hoà đọc được nhiều sách nhất.
g. Bạn Trung đọc được ít sách nhất.
h.Trung bình mỗi bạn đọc được số sách là:
(33+40 +22 + 25) : 4 = 30 (quyển sách).

- HSTL
Ngày T2 cửa hàng bán được số vải là:
         120 : 2 = 60(m)
Ngày T3 cửa hàng bán được số vải là:
         120 x 2 = 240(m)
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số vải là: (120 +60 +240 ):3 = 140(m)
  Đáp số: 140 mét vải

- Lằng nghe, ghi nhớ.	
                ----------------------------------------------------------------------------------

Ngày soạn: 29/9/2013
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 2 tháng 10 năm 2013
BỒI DƯỠNG TOÁN
Tiết 18:Luyện tập về tìm số TBC và Biểu đồ

I. Mục đích yêu cầu:
- Học sinh yếu :  tiếp tục luyện tập tìm số trung bình cộng, tìm một số hạng biết trung bình cộng của hai sốvà số hạng kia.
-Học sinh giỏi : củng cố và nâng cao kiến thức về tìm số trung bình cộng,làm bài tập liên quan đến biểu đồ.
II. Chuẩn bị đồ dùng :  
- Giáo viên : bảng phụ
- Học sinh : vở ghi, sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Học sinh yếu	Học sinh giỏi	
1.	Ổn định lớp
2.	Bài học:
- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
BT1: Vân cao 96 cm, Nam cao 134 cm. Chiều cao của Hà là trung bình cộng số đo chiều cao của Vân và Nam. Hỏi Hà cao bao nhiêu xăng-ti-mét?
GV nêu yêu cầu
- 1 HS đọc đề bài - HS làm bài cá nhân, 1 em làm bảng phụ
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- HS trình bày, lớp nhận xét sửa sai
- Chấm bài 5,6 HS.

3.	Củng cố - Dặn dò.
-Giáo viên  nhận xét và củng cố tiết học
	- Hát

- GV yêu cầu HS làm bài, gọi HS lên bảng, dưới lớp nhận xét bài của bạn . GV+HS nhận xét, chữa bài.
BT 2:
a) Trung bình cộng của hai số là 50; Biết một trong hai số đó là 65. Tìm số kia.
b) Trung bình cộng của hai số là 42, biết một trong hai số là 28. Tìm số kia.
-GV nêu đề bài- 1 HS đọc đề bài.
- Hướng dẫn HS làm bài
- HS thảo luận theo cặp, 1 cặp làm bảng phụ.
- HS trình bày bài làm, lớp nhận xét
- Nhận xét hoàn chỉnh bài làm.
BT3: Bài tập ở VBT trang 26
-HS lµm c¸ nh©n,Gv theo dâi ,gióp ®ì HS yÕu.
-NhËn xÐt tiÕt häc.

- Nghe, ghi nhớ.	
------------------------------------------------------------------------------

THKT TIẾNG VIỆT

Tiết 12:Luyện viết : Gà trống và Cáo
I. Mục tiêu
HS viết đúng các từ khó trong bài: “ Gà Trống và Cáo” 
II. Đồ dùng dạy học:
-	Giáo viên: Bảng phụ 
-	Học sinh: vở ô li
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy	Hoạt động của trò	
1.	Ổn định lớp
2.	Bài học:
- Gọi HS đọc lại bài chính tả “ Gà Trống và Cáo”
-HD HS lưu ý khi viết.
Đọc cho HS viết một số từ: hồn phách, quắp, khoái chí, gian dối.
-Cho HS viết bài
-GV theo dõi HS sinh viết
- Nhận xét chung bài viết của HS
- Yêu cầu HS kiểm tra và tự chữa lỗi trong bài của mình
- GV nhận xét
3.	Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét và củng cố các kiến thức có trong tiết học

- HS đọc lại bài

- Lắng nghe
- Viết bảng con

- HS viết bài

- HS tự chữa lỗi trong  bài đã viết
- Đổi tập kiểm tra việc chữa lỗi

- Nghe, ghi nhớ.